您用谆谆教诲，传道解惑；您用执着态度，辛勤耕耘；您用满腔热忱，谱写人生。您用阳光般的激情和雨露般的呵护让我们在青春的旅程中快乐成长。谢谢您，敬爱的老师！ 周志坚（应用数学系）
 40年的教学生涯是我人生中浓墨重彩、不可或缺的组成。每当回想起我第一天成为人民教师、第一次站上讲台，到看到一届届学生顺利毕业——这其中也有不少孩子如今在教书育人的岗位上发光发热，我都能感受到强烈的职业自豪感。这份自豪离不开老教师们对我长期的培养和帮助，离不开同事们多年来的支持与包容，也离不开上过我课的同学们的大力配合，我深感荣幸。在教中学，在学中教，一路走来，不敢懈怠。我常常自省，如果是自己遇到我这样的老师会满意吗？如果是我的孩子遇到的，作为家长我会满意吗？ 李国辉（应用数学系） 
弹指一挥间，工作了四十年，真舍不得离开。这四十年工作中，有无数骄傲与幸福的回忆，也有许多遗憾和不甘。幸福与自豪，来自于我曾经为过万的学生上过课，为他们答疑解惑的过程中，也给自己带来了无限的快乐，也有无数值得珍藏的回忆。遗憾是因为我学习广泛而不深入，涉猎广泛无一专精，大好年代一事无成。惟愿各位老师能积极进步，理学院蒸蒸日上，大家的生活越来越精彩。 介跃建（应用数学系） 
一晃三十六年过去了，对我来说是一个特别值得记忆的日子，因为我离开自己深爱的教学岗位，正式退休了。回忆过去，自己刚开始参加工作时，没有经验，遇到不少问题，感谢学校领导的关心和照顾，也感谢老师们的关爱和友谊，圆满完成各项任务。 教学理念：教知识、教方法、教学生固然重要，但做好自己更重要。要求学生做到教师自己必须先做到，教师做好了，学生也就做好了。随着社会的发展和科技的进步，老师要不断学习，不断反思，不断充电，更新自己的教学理念。 教学工作：教学上競兢业业，因材施教，做到教书育人。认真备好每一节课，努力钻研教材，熟悉教材，同时提高自己的知识储备，更新观念，提高自己的教学水平。 教学方法：在课堂上采用启发式的教学，通过具体实例引导学生怎样分析问题和解决问题，提高学生的学习兴趣、分析问题及解决问题的能力。 作为年轻教师，努力是必须的，需要有执着的信念和坚定不移的决心。不管前方的路有多苦，学习有多累，只要走的方向正确，不管道路有多坎坷，都比站在原地更有进步，更有成就！祝年轻朋友在工作中勤奋好学，迎着困难前行，胜利和希望永远属于你们年轻人。 周喆（应用力学系） 
执教半生，笑看学生五行八业为国服务；虚度甲子，喜伴中华改革开放从此腾飞。 从七岁入小学，我不是跟着老师学习，就是在为人师表，始终处于学的路上。我们这一代，是中国改革开放的受益者，也是改革开放的亲历者和见证者。第一次站上讲台似在昨天，三十多年的教职生涯转瞬即过，在我还认为自己年轻的时候，政府已经给我颁发了老年证！ 回顾自己的执教生涯，虽无大的建树，却也可称兢兢业业，虽无标新立异，却也自我标榜专业娴熟，虽无一官半职，却也党龄四十载余。 我不自豪我是教师，但我自豪我的一届届学生，工作在各行各业，我不自豪我工作在211、985，但我自豪我的学生为国贡献会造福祖国100年。我不为我自豪，但我为中国农业大学最苦最累最没有经济效益的理学院老师们自豪。 力学、数学、化学、物理，科科比翼；教学、科研、党建、工会，再创佳绩。
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