学生记者：汤文雪

数学系双学位的培养目标是以“宽口径、厚基础”的办学定位为引导，旨在拓宽知识结构，培养学生扎实的计算推导、分析论证、抽象概括、空间想象能力，严谨的数学思维能力，掌握数学学科基本方法与思想，具备一定实践应用能力，从而在未来成为具有竞争性、创新性、较强适应性的复合型人才，为学业深造、职业发展创造良好平台。数学双学位自2012年春季开始招生，已招收了三届，也有很多同学在进行双学位的学习后在各大比赛中取得了优异成绩。其中试验班的张颐康在全国第五届大学生数学竞赛中获得了北京市一等奖。在全国大学生数学建模竞赛中，丁凡琳曾获得北京市二等奖；2013年到2014年国际大学生数学建模竞赛中，试验班的王梦妮获得一等奖，有来自九个不同专业的十多人次获得二等，三等奖。

记者近期与曾经就读过或正在就读数学与应用数学双学位的同学进行了采访。

谈起数学，农业与水利工程专业的孔斐感触颇多：“学习数学非常有用，一方面会对自己的专业学习有很大的帮助；另一方面作为一门基础学科，数学还非常能锻炼人的逻辑思维能力和分析能力。我其实当时也在几个双学位时间徘徊过一段时间，但是考虑到数学从某种程度上来说是比较晦涩和难懂的，如果不上数学双学位而仅凭自学的话，我可能无法通过自身努力较多的获取数理方面的知识和技能，而这恰巧是以后的专业学习尤其是对我们工科学生来说非常重要的。最简单的一点体现就是现在学习专业基础课和一些专业课的时候，好多公式和定理的推导证明都要用到微积分和微分方程相关的知识。此外，一些潜移默化的影响就是我学习过程中解题思路变得缜密严谨了，会考虑到一些没有学习数学之前考虑不到的问题。还有就是双学位中介绍的一些数学软件如lingo,matlab等也很有帮助。”她还觉得上了数学双学位之后最大的感触就是数学是一门高深而奥妙无穷的学科，同时，它又是一门实用性学科，和一些学完马上就能用上的学科不太一样，数学的作用，可以说是“润物细无声”，随着接触的数学知识越来越多，会觉得处处皆数学。数学虽看似抽象而晦涩，不是很实用，但是其实应用非常广泛。

而与孔斐同专业的许振赐认为：“学习数学后更容易理解书上的数学模型，更喜欢去钻研会去想着优化书上的一些模型，不局限于仅仅背诵，参加数学建模竞赛等，对于科学研究和论文撰写都有很大的帮助。数学需要那种逻辑思维，原本感觉一步就可以证明的定理，其实需要更严谨的证明。这种感觉和高数完全不同，高数只是应用，还是数分更有用处，知识框架就从最简单的推算开始建立，觉得很奇妙。数学相比于其他的专业更加有意思，虽然学起来很难，一旦掌握，终生受益。”

金融专业的温春兴选择数学专业是因为金融很需要数学。他说：“数学专业和平常学的高数，概率等学科不同，平时在本学科接触的数学知识都像是被包装过个，而上数学专业的课感觉接触到了纯粹的数学。选数学双学位可能有点累，但是也不是很累，想拿学位很简单，但是想学点东西需要付出，当然也是能学到很多新知识的，尤其对于经管专业，学好数学之后，书上很多数学模型的构建很容易就能看得懂，许多原来不是很理解的知识结合了数学知识的解释也变得很明晰。选择数学双学位可以作为一个很好的开始，可以帮助学金融的同学打好扎实的数学基础，在以后的学习中收获更多，理解更多，造诣更深。”

农业工程专业的罗恩浩读了数学双学位也感慨万千。他深知数学对于他本专业的帮助之大，而且锻炼思维。他说：“数学是本人兴趣爱好之一。上了双学位之后，在课题研究中数学帮助很大，很多课上学的东西都很实用，想问题的角度也比较多。理解东西快了很多，收获了更多知识，解决问题的方法也就多了。主要是逻辑思维在学习过程中得到了培养，这对今后的本专业学习大有裨益。”

最后，用孔斐的话说：成功的路上会有“一个人的孤独”，而数学双学位可能就会让你体会到这种孤独，但是，坚持下去，你的收获将会令自己无限惊喜。数学就是这样一个需要探索而又让你无怨无悔爱上它的学科。